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“内训师”课程设计与开发
关注度:3196主讲:邱明俊  课时:2天  优惠价:26800元/天
报名咨询:010 - 8771 2375 138 11887105
课程介绍
课程收益:

  1、课程设计与开发的系统思维;
  2、发现优势,找到不足;
  3、课程设计与开发的实战技巧;
  4、课程调整与优化;
  5、赠送学员讲师大礼包;
  6、解答内部培训师遇到的问题与困惑。

课程大纲:

  展示:本次课程思维导图

  第一讲:课程设计与开发的种类
  一、战略类
  分享:培训负责人面对战略高度的困惑?
  二、能力类
  三、任务类
  1、职能分析
  2、职责分析
  3、流程分析
  四、职业生涯类
  五、问题类
  1、绩效面谈
  2、离职面谈
  3、培训记录

  第二讲:课程规划与立项
  一、课程规划
  1、培训师依据规划选择培训领域
  专业工具:三环图
  2、给课程起一个好听的名字
  3、规划时应确定该谁讲
  4、讲解时数
  5、培训安排
  6、培训师绿色通道
  二、课程立项
  1、立项制度
  2、立项流程
  3、立项申请
  展示:课程立项申请表
  三、课程规划与立项小组组成与职责分工

  第三讲:培训课程设计与开发
  一、通用课程大纲的设计思路
  1、3步法逻辑设计
  2、5步法问题类设计
  3、6步法递进类设计
  分享:每小节大纲说明讲课思路
  二、开发课程大纲的设计思路
  1、职能清单(重要程度A级列表)
  2、职责清单(重要程度a级列表)
  3、任务清单(执行频率1级列表)
  4、基于工作流程分析的问题点清单(发生频率1级列表)
  现场演练:求值与量化表
  5、识别培训信息与非培训信息
  演练:红蓝线法进行实操模拟
  选择培训类别(岗位技能、SD、外培、授课等)
  6、归类、排序筛选树干、树枝与树叶
  分享:树干、树枝与树叶的区别
  7、建立自己的培训素材库
  现场演练:如何搜集及筛选培训素材
  现场演练:如何操作剪辑软件
  8、个性设计的学员讲义
  1、学员讲义设计(幻灯片母版、幻灯片)
  2、训前的练习资料编制
  3、随堂练习资料编制(练习题、案例、声像资料)
  4、辅助及推荐资料
  说明:本部分依据学员基础个性设计(如需现场演练要求学员带电脑)
  9、因人而异的讲师讲义
  三、打造自己的品牌课程

  第四讲:授课计划设计
  一、授课计划设计前必做的3大类分析
  1、企业文化分析
  2、目标学员分析(年龄、职位、培训经历、关注度、应用度等)
  3、培训成功3要素分析
  二、授课流程设计
  三、授课计划要素设计
  1、确定培训的目标
  2、确定培训的重点
  3、目标受训人员
  4、培训时间
  5、培训地点
  6、培训形式
  7、培训讲师
  8、培训预算
  9、关键点把握
  分享:授课计划成功的关键点是什么?
  现场演练:授课计划

  第五讲:培训配置单设计
  一、基于成人教学特点的时间线配置
  现场演练:成人培训时间趋势图
  二、逻辑线配置
  三、演示线配置
  四、训练方式线配置(讲授、演练、案例法)
  五、活动线配置
  六、气氛线配置
  现场演练:结构化配置单的设计

  第六讲:训后评估与考核设计
  一、培训目标差距分析
  二、培训现场评估与考核
  三、训后测试与考核
  四、3个1跟进评估与考核(讲一次、提炼一张表、1月后应用哪些)
  五、周期内“训后”活动组织评估与考核
  六、培训效果整体评估
  1、行为改变了吗?
  2、技能转化了吗?
  3、产能提升了吗?
  现场演练:培训评估表设计

  第七讲:行动计划设计
  一、学习路径图绘制
  现场演练:绘制本次培训的学习路径图
  展示:某公司学习路径图样例
  二、训后行动计划
  三、训后跟进与督导

  第八讲:开发课程的调整与优化
  一、与培训负责人的高效沟通
  分享1:培训不能与企业文化冲突
  分享2:存在的合理性
  二、依据学员的需求进行课程调整
  1、访谈的关键技巧
  2、针对问题点的信息搜集
  3、整理训前调研的问题
  现场演练:培训需求问卷设计
  三、字斟句酌——不断优化你的课程

  第九讲:学员分享与企业实战问题交流
  互动:现场答疑与学员问答
主讲专家
邱明俊
邱明俊原福特汽车人力资源经理
专长领域:培训管理 / TTT培训 / HR管理
讲师介绍: TTT国际职业培训师 最佳MBA顾问奖 2010年全国十佳咨询师 最佳管理咨询服务奖获得者 民营企业最喜爱的总裁顾问 本土化战略性人力资源管理、系统构建、组织绩效、干部管理、标准化建设..
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